幼儿园中班周工作计划

幼儿园中班周工作计划(集合15篇)

时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，不妨坐下来好好写写计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班周工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

一周目标

1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化

2、引导幼儿学习基本文明礼仪，鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。

3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲

目标：帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳。

措施：

1、讲述故事《指甲里的虫子》，讨论指甲脏了、长了要怎么办?

2、认真观察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。

3、学念儿歌《小鸭指甲钳》，学习运用指甲钳剪指甲。

(1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室；

(2)在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物。

观察要点检查幼儿指甲，指甲长了及时剪掉。

运动小器械

运动重点指导内容：沙包

目标：利用沙包进行投掷、抛接活动。

指导要点：

(1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；

(2)学习正确的姿势投掷沙包：左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去；

(3)小朋友面对面互相抛接沙包。

集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡

操节目标：做操积极热情，精神面貌好。

措施：教师用自己的情绪带动幼儿，并时刻提醒孩子面带微笑。

游戏

内容、要求及材料内容：快乐的冬天

目标：根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地玩耍等，表达出对冬季的喜爱。

材料：绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。

指导方式教师示范，幼儿绘画过程中进行巡回指导。

学习集体活动放假健康：

冬天别冷着音乐：

雪花计算：

小小设计师语言：

冬天是什么

放假舞蹈：

贺新年美术活动：

冬娃娃音乐游戏：

冬天来啦体育游戏：

家长工作

1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动。

2、与孩子讨论冬天保暖的方法。

3、安排好工作准时参加运动会。

个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。

主题实施：

1、实施主题活动《小鸟你好》，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。

2、安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。

3、行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。

4、传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。

环境与社区：

1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。

2、做好春游的各项准备工作及安全教育。

区域活动：

1、美工区：纸工《啄木鸟》。

2、语言区：自制小书《猜猜我是什么鸟》。

家长工作：

1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。

2、做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活。

来园活动：

1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。

2、了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。

3、做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。

4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。

5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。

6、评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。

7、午睡小故事：《变色龙》、《天天春游》。

体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏；大型玩具集体游戏；接送娃娃集体游戏；钻山洞春游

教学活动语言：猜谜《猜猜我是什么鸟》

社会：鸟类大罢工

科学：猫头鹰

数学：动物运动会自由活动；

美术：纸工《啄木鸟》

音乐：游戏《老鹰捉小鸡》

自由活动：游戏活动上自主游戏

下体游：《造大桥》角色游戏：

重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：

重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈

目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球

目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏

目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒

目标：学习双腿夹棒跳。

周一：

1、上传20xx工作计划。

2、整理收集的纸袋等物品。

3、继续宣传统计幼儿育儿博客。

4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。

周二：

1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒。

2、创设值日生提醒区防止值日生牌。

3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。继续填充固定区域材料。

4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励：发大拇哥

周三：

1、准备更换主题墙的材料。

2、开始实行值日生制度。

3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动。

4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。

周四：

1、三位老师商讨第四周工作计划。

2、更换主题墙

3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。

周五：

1、假日安全教育。

2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。

3、评选本月全勤宝宝

4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。

一、本月工作重点：

1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。

5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

二 ……此处隐藏7953个字……衣服

练习快速追逐跑贴人

猫捉老鼠

主题：冬天来到了

冬天的早晨

冬天的小朋友

锻炼的小朋友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飘

冬季植物、人们穿着的变化

认识气温表

区域活动：

1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏：

1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨

值日生记录

雪花飘

北风吹

主题：新年来到了

经典哦;新年环境布置

新年乐

新年

新年礼物

大阿福拜年

新年来到了

长大一岁后的变化

新年贺卡

知道自我保护的方法

着火逃生方法

安全棋

学习跳绳放鞭炮

给小桃树穿棉衣

不怕冷的腊梅

蚂蚁过冬

动物过冬

水的变化

冬天的花

小动物过冬

交通安全

制作交通安全标志

学习红旗操

取暖用品

安全过冬

制作安全标志

环境与材料

1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置

家长工作

1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。

2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。

3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。

班级：

中（二）班

制订者：

甘思思

主题：

有趣的运动

时间：

20xx年10月30日——20xx年11月4日本周

工作重点：

1、对人体运动、动物运动产生浓厚的兴趣。

2、知道运动能促进身体发育、增强体质。

3、养成良好的运动习惯。

时间内容周一周二周三周四周五晨间活动

区域活动（重点指导音乐角、健康角）

区域活动（重点指导科学区、阅读区）

区域活动（重点指导数学角、美工区）

区域活动（重点指导美发店、小医院）

区域活动（重点指导娃娃家、建筑区）

上午教学及游戏活动：

活动一：

数学《学习按肯定、否定标记分类（二）》

目标：能按肯定、否定标记分类，用圆点来表示分类统计的结果。

户外活动：羊角球

活动二：

美术《小青虫》

目标：能剪出圆形拼出小青虫的不同姿势。

益智游戏：

《什么动物不见了》

目标：能说出减少的动物，发展记忆力。

活动一：科学《你追我赶》

目标：感知磁铁的特性，探索让足球小人动的方法。

户外活动：大型玩具

活动二：角色游戏

目标：各角色区间能进行简单的互动，游戏中注意文明礼貌。

音乐游戏：《乔尼用一个钉锤干活》

目标：会用动作和歌声表示歌曲的力度、速度的变化。活动一：语言《比赛》

目标：理解故事内容，知道蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。户外活动：小踏车

活动二：音乐《运动会之歌》

目标：学唱歌曲，按歌词内容愉快地运动，体验合作表演的乐趣。

语言游戏：《请你跟我这样做》

目标：能根据老师的语言提示做相应的动作。活动一：语言《海浪扑上来》

目标：理解散文内容，学说象声词：哗、沙啦、呼呼。户外活动：小型玩具

活动二：美术《有趣的车》

目标：大胆想象并设计有趣、快速的车辆。

体育游戏：

《连体人》

目标：能与同伴合作共同做好一件事。

活动二：语言《小蚱蜢》

目标：能想出多种活动手指和手臂的方法，感受诗歌的幽默有趣。

户外活动：玩皮球

活动二：健康《蛙跳高手》

目标：尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。

语言游戏：《我的飞机开始飞》

目标：大胆学说句式。下午户外及室内活动户外活动：羊角球

剪纸游戏：《

金色的房子》

目标：剪开小动物身上的粗黑线，交叉成圆筒套在手指上即成纸偶。

户外活动：

走高跷玩色游戏：

《太阳公公穿新衣》

目标：对同一物体选择用不同相似色表现。户外活动：小踏车学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：大型玩具

音乐游戏：《快跳起来》

目标：能跟着旋律歌唱，看图谱做相应的动作。户外活动：呼啦圈体育游戏：《老狼老狼几点钟》

目标：能听信号快速地奔跑，不被“老狼”抓住。区域活动目标美工区：能用圆形拼出小青虫的不同姿势。

语言区：能按顺序翻看图书，边翻看边自由讲述图片的内容或自己对图片的理解。

科学区：能用纸张、磁铁、回形针制作磁铁小人。

数学区：能将各种图形按肯定、否定标记分类，并用圆点记录分类统计的结果。生活活动

1.做到饭前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干净。

2.能做到吃饭时碗里不剩饭粒，饭后漱口，擦嘴巴，整理凳子。

环境创设活动室墙面布置为“快乐运动每一天”的主题。

美工区：提供已画好圆形的绿色纸、剪刀、双面胶、水彩笔。

数学区：提供红、黄、绿等三种颜色的各种图形和肯定、否定标志、铅笔、橡皮等。

语言区：提供有关运动的书籍。

科学区：提供纸张、磁铁、回形针，供幼儿制作磁铁小人。

家长工作

1.和幼儿一起积极参加各种体育运动，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。

2.告诉孩子只有付出努力，不怕困难才能获得成功。

3.积极配合“爸爸妈妈喜欢的运动项目”调查，向孩子介绍一些运动的知识，和孩子一起玩自己熟悉的童年游戏。